Column Theo Segers: Tweede Molenlandse dictee

Ik herinner mij als kind op de lagere school hoe uitdagend ik een dictee soms vond. En onlangs kwamen deze jeugdherinneringen weer bij me boven. Vorige week werd het Molenlandse dictee voor de tweede keer georganiseerd door de Cultuurcoach van Molenlanden en MC Forte. In het ‘Carillon’ in Nieuw-Lekkerland was de tijdelijke studio opgesteld. Er zaten 29 groepen 7 van de basisscholen in Molenlanden, klaar om het dictee te maken.

Onze kinderburgemeester Sara was er ook. Zij had vooraf met de auteur van het 
speciaal voor deze gelegenheid gemaakte verhaal, Jose Loeve uit Giessenburg, 
gesproken en haar input gegeven. In het verhaal ‘Verkeersexamen’ kwamen 
verschillende maatschappelijke vraagstukken aan de orde. De integratie van een 
Oekraïens meisje op school, de problematiek van armoede en de voedselbank en de samenwerking met ouderen. Aan mij de eervolle taak het verhaal voor te lezen. Een bijzondere ervaring, staand in de studio en met 600 meeluisterende kinderen.

Vervolgens las Sara de 30 woorden voor het dictee voor. De kinderen kregen 
de tijd de woorden in te typen op hun computer. Een lastige klus. Woorden als: 
concentreren, ellebogen, argwanend, parallel, inzamelingsactie en verzorgingstehuis; ik had het met de kinderen te doen.

In een korte pauze werd het werk gecorrigeerd (hulde voor de techneuten). De 
kinderen werden gevraagd in gesprek te blijven over kinderarmoede. Het is hét 
thema van de Kinderraad en het is goed dat er op de scholen en thuis over wordt 
gesproken. Zo groeien onze kinderen op tot maatschappelijk bewuste burgers met ook nog een grote woordenschat.